Site Escolhido
Introdução
No início do processo da disciplina, os integrantes do grupo apresentaram possíveis candidatos de sites para trabalharmos e seus respectivos argumentos para escolha. Posteriormente, foi feita uma revisão em que cada site passava por alguns critérios com o objetivo de se chegar a um consenso. Aqui é possível verificar com mais detalhes as alternativas apresentadas pelos integrantes do grupo, além das avaliações dos sites e argumentos para escolha.
Critérios para escolha
Para realizarmos a escolha do site, seguimos os seguintes critérios:
- Site não ter sido trabalhado na disciplina.
- Facilidade de contato com o público-alvo.
- Interface fora dos padrões estudados na disciplina até então.
- Complexidade do site.
- Disponibilidade de informações.
Motivações de escolha
Baseado nos critérios anteriores, o site Bilheteria Digital foi o escolhido para o projeto. Com as principais motivações sendo:
- Público-alvo amplo e de fácil acesso. Visto que o site apresenta eventos de diversas naturezas, como espetáculos teatrais, shows, entre outros. Sendo assim, o público-alvo é composto por pessoas de diferentes faixas etárias, o que facilitaria quaisquer contatos por parte do grupo.
- Presença de certos problemas na interface, que são passíveis de melhora no decorrer do andamento do projeto.
- Possibilidade de usar o aplicativo do site na disciplina de Requisitos, o que possibilitaria um maior aproveitamento da interdisciplinaridade das duas matérias em seus respectivos projetos.
- Site de complexidade média, isto é, não é puramente informativo e apresenta sistema de cadastro, busca de informações e compra de bilhetes.
Inicialmente, o site escolhido pelo grupo havia sido o IFB (Instituto Federal de Brasília). Contudo, após orientação do professor André, a escolha acabou sendo mudada para a Bilheteria Digital, isso se deve, sobretudo, ao fato do site escolhido inicialmente ser muito simples para o escopo da disciplina e tamanho da equipe. Dito isso, a escolha da Bilheteria Digital apresentou uma motivação extra: precisávamos de um site de complexidade média, isto é, não podia ser um site muito simples e puramente informativo, mas também não podia ser um site muito complexo que fugisse da habilidade dos integrantes e do escopo da disciplina.
Preâmbulo
Ainda na etapa de escolha do site a avaliação de IHC executada pelo grupo, guiada pelo framework DECIDE e pelas heurísticas de Nielsen, encontrou alguns entraves, como por exemplo:
- Liberdade e controle do usuário: falta de controle das ações de retornar para a página inicial com a criação de novas abas.
- Flexibilidade e eficiência: site não apresenta opções de acessibilidade como alto-contraste e audiodescrição.
- Estética e design minimalista: eventos finalizados são mantidos na tela inicial.
Link para a avaliação de IHC completa do site para mais detalhes.
Princípios Gerais
Após a escolha do site, na etapa de análise de requisitos, foi feita uma análise ainda mais a fundo da plataforma, tomando por bases os princípios gerais definidos por Barbosa e Silva (2011). Nessa análise foram verificadas as violações de alguns desses princípios, que se tornaram foco de trabalho em etapas subsequentes do projeto. Para maior detalhes acesse o artefato dos princípios gerais do projeto.
Conclusão
A escolha do site para trabalho no projeto é uma etapa imprescindível na disciplina de IHC. Durante todo o semestre será realizado trabalho baseado no site escolhido, dito isso, é importante que essa escolha seja feita cuidadosamente e se atentando a critérios sólidos. Com a experiência que obtivemos na disciplina, recomendamos principalmente atenção à disponibilidade do público-alvo e à presença de problemas no site que possam ser resolvidos durante o decorrer do projeto.
Bibliografia
BARBOSA, S. D. J.; SILVA, B. S. Interação Humano-Computador. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011.
Histórico de Versões
Versão | Data | Descrição | Autor(es) | Revisor(es) |
---|---|---|---|---|
1.0 |
03/07/2023 | Criação do documento | Douglas Alves | Matheus Henrique |
1.1 |
10/07/2023 | Adição conclusão e correção de link quebrado | Douglas Alves | Matheus Henrique |