Planejamento da avaliação da análise de tarefas
Introdução
Este documento é uma verificação do artefato Planejamento da avaliação da análise de tarefas na versão 1.0 de data 29/10/2023, autorado por Limirio Guimarães, Mayara Alves e Breno Queiroz, que são integrantes do grupo 02, cujo projeto tem como foco o Site Ventoy, o propósito desta verificação é identificar possíveis problemas no artefato.
Metodologia
A verificação do artefato seguirá o planejamento estabelecido pelo nosso grupo. Conforme detalhado no planejamento, destaca-se a relevância do subtópico da metodologia neste documento, para apresentar a tabela contendo os checklists utilizados para realizar essa verificação deste artefato em específico. Podemos observar o referido checklist referente a verificação do Cronograma na Tabela 1, as perguntas foram tiradas da verificação do planejamento da avaliação da análise de tarefas feita pelo grupo.
Tabela 1 - Checklist
| ID | Descrição | Avaliação | Observação |
|---|---|---|---|
| 1 | O histórico de versão é padronizado? | - | - |
| 2 | Possui o(s) autor(es) e o(s) revisor(es) do artefato? | - | - |
| 3 | O artefato possui referências bibliográficas e/ou bibliografia? | - | - |
| 4 | Todas as tabelas e imagens são chamadas no texto, possuem legendas e fontes? | - | - |
| 5 | Todos os textos estão na norma padrão? | - | - |
| 6 | Há introdução do artefato? | - | - |
| 7 | Os objetivos definidos na primeira atividade, são objeto de avaliação de IHC? (Analisar apropriação da tecnologia, comparar ideas e alternativas de design, verificar conforrmidade com um padrão, identificar problemas na interação e interface) | - | - |
| 8 | Na atividade de explorar perguntas, algumas questões abordadas teve com base no trabalho de Interação Humano Computador de Simone Barbosa e Bruno Diniz? | - | - |
| 9 | Na atividade de escolher métodos, foi dito quais tipos de avaliação foram escolhidos? (Investigação, inspeção e observação) | - | - |
| 10 | Na atividade escolher métodos, foi descrito qual método escolhido dos tipos de avaliações definidos? (Avaliação heurística, percurso cognitivo, teste de usabilidade, etc...) | - | - |
| 11 | Na atividade de identificar questões práticas, foi descrito o processo de recrutamento? (Quantidade de participantes, perfil de usuários) | - | - |
| 12 | Na atividade de identificar questões práticas, foi descrito como será feito a preparação dos avaliadores? | - | - |
| 13 | Na atividade de identificar questões prática, foi descrito por qual meio seria realizado a avaliação? | - | - |
| 14 | Na atividade de identificar questões práticas, foi descrito quais recursos serão necessários para realização da avaliação? | - | - |
| 15 | Na atividade de identificar questões práticas, foi descrito os cursos do grupo para a realização da avaliação? | - | - |
| 16 | Na atividade de identificar questões práticas, foi demonstrado o cronograma das avaliações? (Data, horários, avaliadores, participantes, local) | - | - |
| 17 | Na atividade de identificar questões práticas, foi descrito qual o roteiros de perguntas ou questões será feito? | - | - |
| 18 | Na atividade de questões éticas, foi deixado claro qual termo de consentimento será utilizado e apresentado para os participantes? | - | - |
| 19 | Na atividade de interpretação dos dados, foi descrito qual forma de apresentação da conclusão e dos dados será utilizada? (Tabelas, gráficos) | ||
| 20 | Foi feito o planejamento do teste piloto? (Entrevistador, participante, horários, data e local) | - | - |
| 21 | Foi realizado o teste piloto? | - | - |
| 22 | O teste piloto foi gravado? | - | - |
Fonte: Milena Baruc
Desenvolvimento
Na tabela 2 podemos observar o checklist preenchido após verificação do artefato. Este checklist, minuciosamente preenchido, reflete os resultados, observações e considerações resultantes da análise realizada no artefato. A inspeção foi feita por meio de uma gravação individual, que está presentes na tabela 3.
Tabela 2 - Checklist preenchido
| ID | Descrição | Avaliação | Observação |
|---|---|---|---|
| 1 | O histórico de versão é padronizado? | Sim | - |
| 2 | Possui o(s) autor(es) e o(s) revisor(es) do artefato? | Sim | - |
| 3 | O artefato possui referências bibliográficas e/ou bibliografia? | Sim | - |
| 4 | Todas as tabelas e imagens são chamadas no texto, possuem legendas e fontes? | Incompleto | Vídeo 1 está sem o '1' no título do vídeo, duas tabelas 1, tabela 1 sem fonte, tem uma tabela sem legenda fonte e sem chamamento |
| 5 | Todos os textos estão na norma padrão? | Sim | - |
| 6 | Há introdução do artefato? | Sim | - |
| 7 | Os objetivos definidos na primeira atividade, são objeto de avaliação de IHC? (Analisar apropriação da tecnologia, comparar ideas e alternativas de design, verificar conforrmidade com um padrão, identificar problemas na interação e interface) | Sim | - |
| 8 | Na atividade de explorar perguntas, algumas questões abordadas tiveram com base no trabalho de Interação Humano Computador de Simone Barbosa e Bruno Diniz? | Sim | - |
| 9 | Na atividade de escolher métodos, foi dito quais tipos de avaliação foram escolhidos? (Investigação, inspeção e observação) | Não | - |
| 10 | Na atividade escolher métodos, foi descrito qual método escolhido dos tipos de avaliações definidos? (Avaliação heurística, percurso cognitivo, teste de usabilidade, etc...) | Sim | - |
| 11 | Na atividade de identificar questões práticas, foi descrito o processo de recrutamento? (Quantidade de participantes, perfil de usuários) | Sim | - |
| 12 | Na atividade de identificar questões práticas, foi descrito como será feito a preparação dos avaliadores? | Sim | - |
| 13 | Na atividade de identificar questões prática, foi descrito por qual meio seria realizado a avaliação? | Sim | - |
| 14 | Na atividade de identificar questões práticas, foi descrito quais recursos serão necessários para realização da avaliação? | Não | - |
| 15 | Na atividade de identificar questões práticas, foi descrito os custos do grupo para a realização da avaliação? | Não | - |
| 16 | Na atividade de identificar questões práticas, foi demonstrado o cronograma das avaliações? (Data, horários, avaliadores, participantes, local) | Sim | - |
| 17 | Na atividade de identificar questões práticas, foi descrito qual o roteiros de perguntas ou questões será feito? | Sim | - |
| 18 | Na atividade de questões éticas, foi deixado claro qual termo de consentimento será utilizado e apresentado para os participantes? | Sim | - |
| 19 | Na atividade de interpretação dos dados, foi descrito qual forma de apresentação da conclusão e dos dados será utilizada? (Tabelas, gráficos) | Sim | - |
| 20 | Foi feito o planejamento do teste piloto? (Entrevistador, participante, horários, data e local) | Sim | - |
| 21 | Foi realizado o teste piloto? | Sim | - |
| 22 | O teste piloto foi gravado? | Sim | - |
Fonte: Milena Baruc
Tabela 3 - Cronograma de verificação
| Participantes | Data | Horário | Link da gravação | Minutagem aonde começa |
|---|---|---|---|---|
| Milena Baruc | 02/12/2023 | 17:00/17:30 | Verificação individual | 00:10:40 |
| Fonte: Milena Baruc |
Dados gráficos
Segue no gráfico 1, o gráfico onde podemos ver com maior facilidade os erros, acertos e incompletos do artefato.
Gráfico 1 - Dados visuais
Fonte: Milena Baruc
Sugestões de Melhorias
Em geral, o artefato está bom, precisa de algumas adições. Sendo assim, as sugestôes de melhorias são:
• Arrumar as tabelas/vídeo: Vídeo 1 está sem o '1' no título do vídeo, duas tabelas 1, tabela 1 sem fonte, tem uma tabela sem legenda fonte e sem chamamento; • Descrever qual tipo de avaliação foi escolhido; • Adicionar quais recursos e custos irão ser utlizados durante a avaliação.
Referência Bibliografica
- Ventoy. Interacao-Humano_computador. Distrito Federal, 2023. Disponível em: https://interacao-humano-computador.github.io/2023.2-Ventoy/. Acesso em: 02/12/2023.
Bibliografia
BARBOSA, S. D. J.; Silva, B. S. da; Silveira, M. S.; Gasparini, I.; Darin, T.; Barbosa, G. D. J. (2021);Interação Humano-Computador e Experiência do usuário.
📑 Histórico de Versões
| Versão | Data | Descrição | Autor | Revisor |
|---|---|---|---|---|
1.0 |
02/12/2023 | Criação do Documento | Milena Baruc | Altino Arthur |