Artefato: Árvores de Tarefas Concorrentes
Introdução
A verificação desempenha um papel fundamental no desenvolvimento de um projeto, pois é nessa etapa que os artefatos criados são analisados para assegurar que atendam aos requisitos especificados. Diante disso, este documento detalha o planejamento da verificação dos artefatos desenvolvidos pelo Grupo 5 pare o Artefato Árvorres de Tarefas Concorrentes.
Objetivos
Este documento tem como finalidade verificar o artefato Árvorres de Tarefas Concorrentes do Grupo 5 estão em conformidade com os itens e padrões exigidos.
Metodologia
A abordagem adotada para essa verificação é a inspeção. Essa técnica, criada por Fagan na IBM em 1976 para a revisão de códigos de software, consiste em uma análise formal dos artefatos com o objetivo de identificar possíveis defeitos. O processo é conduzido por meio de uma checklist contendo os erros mais recorrentes, que serão detectados, analisados e categorizados. É importante destacar que a leitura do artefato não deve ser realizada pelo próprio autor. Ao final da verificação, será gerado um gráfico apresentando os resultados obtidos.
Participantes
Os responsáveis pelas verificações são os membros listados na tabela a seguir.
Tabela relação integrante e verificação
| Integrante | Atividade |
|---|---|
| Ana Joyce | Verificação do Artefato Árvores de Tarefas Concorrentes |
Os artefatos alvos dessa verificação são:
Cronograma
A verificação foi realizada no dia 10/02/2025. A tabela 1 a seguir, apresenta o cronograma das atividades executadas.
Tabela 1 - Cronograma das Atividades.
| Data | Descrição | Responsável |
|---|---|---|
| 10/02/2025 | Árvorres de Tarefas Concorrentes | Ana Joyce |
Fonte: Ana Joyce, 2025.
Checklists
As checklists foram elaboradas com base nos padrões esperados para cada artefato, nas principais etapas envolvidas em sua construção e nas diretrizes de análise propostas por Simone e Silva1.
Para uma melhor organização do processo de verificação, as checklists foram divididas em 2 categorias, sendo uma delas de caráter geral, aplicável a todas as etapas. As verificações adotadas foram: uma geral e específicas para cada artefato do projeto. A tabela 2 e 3 apresentam todos os itens da verificação.
A verificação da entrega é necessária porque garante que o projeto atenda aos requisitos descritos no plano de ensino da disciplina.
Tabela 2 - Itens da Verificação.
| Item | Descrição | Exemplo | Fonte | Staus |
|---|---|---|---|---|
| 1 | O CTT possui 4 tipos de tarefas (tarefas do usuário, do sistema, iterativas e abstratas)? | Tarefas do usuário, são realizadas fora do sistema, tarefas do sistema, quando o sistema realiza um processamento sem interagir com o usuário, tarefas iterativas onde ocorre diálogos usuário-sistema e tarefas abstratas que não são tarefas em si, mas uma representação de uma composição de tarefas que auxilie a decomposição. | Página: 173, Capítulo 8. Organização do Espaço de Problema. Livro: SIMONE DINIZ JUNQUEIRO BARBOSA, BRUNO SANTANA DA SILVA, Interacão Humano-Computador, 1a. Edicão, Editora Campus, 2010. Publicado em: 03/05/2021. | sim |
| 2 | O CTT representa relações entre as tarefas? | O CTT permite representar diversas relações entre as tarefas como por exemplo de ativação e tarefas concorrentes. | Página: 173, Capítulo 8. Organização do Espaço de Problema. Livro: SIMONE DINIZ JUNQUEIRO BARBOSA, BRUNO SANTANA DA SILVA, Interacão Humano-Computador, 1a. Edicão, Editora Campus, 2010. Publicado em: 03/05/2021. | sim |
| 3 | As relações do CTT, estão devidamente representadas no diagrama (em relação ao design)? | O CTT permite a representação de relações entre as terefas para qual segue uma padronização dos elementos utilizados no diagrama. | Página: 174, Capítulo 8. Organização do Espaço de Problema. Livro: SIMONE DINIZ JUNQUEIRO BARBOSA, BRUNO SANTANA DA SILVA, Interacão Humano-Computador, 1a. Edicão, Editora Campus, 2010. Publicado em: 03/05/2021. | sim |
| 4 | As tarefas estão categorizadas corretamente como usuário, sistema, interativas e abstratas? | As tarefas são categorizadas seguindo tarefas realizadas fora do sistema, tarefas em que o sistema realiza processamentos, tarefas que tem diálogo sistema-usuário e representações. | Página: 173, Capítulo 8. Organização do Espaço de Problema. Livro: SIMONE DINIZ JUNQUEIRO BARBOSA, BRUNO SANTANA DA SILVA, Interação Humano-Computador, 1a. Edição, Editora Campus, 2010. Publicado em: 03/05/2021. | sim |
| 5 | O diagrama CTT utiliza corretamente os operadores para indicar a relação entre tarefas (por exemplo, concorrência, escolha, iteração)? | Devem ser utilizados os operadores que indicam as relações entre tarefas. | Página: 173, Capítulo 8. Organização do Espaço de Problema. Livro: SIMONE DINIZ JUNQUEIRO BARBOSA, BRUNO SANTANA DA SILVA, Interação Humano-Computador, 1a. Edição, Editora Campus, 2010. Publicado em: 03/05/2021. | sim |
| 6 | O diagrama CTT apresenta relações como ativação, concorrência e passagem de informações? | Relações como ativação, concorrência e passagem de informações são necessárias para melhor compreensão. | Página: 173, Capítulo 8. Organização do Espaço de Problema. Livro: SIMONE DINIZ JUNQUEIRO BARBOSA, BRUNO SANTANA DA SILVA, Interação Humano-Computador, 1a. Edição, Editora Campus, 2010. Publicado em: 03/05/2021. | sim |
Fonte: Ana Joyce, 2025.
Gráfico dos itens do Árvores de Tarefas Concorrentes
Referências Bibliográficas
1. BARBOSA, S. D. J.; SILVA, B. S. Interação Humano-Computador. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011.
2. UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA. Plano de ensino da disciplina Iteração Humano e Computador. Brasília, DF: UnB, 2024.
| Versão | Descrição | Autor(es) | Data | Revisor(es) | Data de revisão |
|---|---|---|---|---|---|
| 1.0 | Documentação | Ana Joyce | 10/02/2025 | Anne de Capdeville | 10/02/2025 |