Planejamento

Introdução

O artefato em desenvolvimento consiste em uma lista de perguntas projetadas para revisar a primeira etapa do projeto. Este documento de revisão é essencial para garantir que os artefatos entregues estejam em conformidade com os requisitos e padrões previamente estabelecidos pelo professor. Ele busca avaliar a qualidade dos artefatos e identificar melhorias necessárias, promovendo uma análise colaborativa. Esse processo envolve a participação de todos os membros do grupo, cada um assumindo uma função específica para garantir imparcialidade e objetividade na avaliação.

Objetivo

O objetivo deste artefato é fornecer um conjunto estruturado de perguntas (Checklists) para a revisão de cada artefato criado na etapa 4. Por meio dessas perguntas, busca-se verificar e validar se os artefatos atendem aos critérios definidos no projeto, garantindo a consistência e a qualidade da entrega. As perguntas servirão como guia para a revisão, permitindo identificar problemas e corrigir possíveis falhas antes das etapas seguintes do projeto.

Metodologia

Para a elaboração deste artefato de revisão, os membros do grupo seguirão uma estrutura de trabalho organizada em três papéis: o autor do artefato, o revisor responsável pela formulação das perguntas, e o verificador, que avaliará as respostas com base nas perguntas formuladas. Nenhum integrante poderá realizar as perguntas ou a verificação do próprio artefato para manter a imparcialidade do processo.

Cada pergunta será documentada em uma tabela com os seguintes campos:

•   ID: Identificador único da pergunta.
•   Descrição da Pergunta: Texto detalhado da pergunta.
•   Avaliação: Resposta ou avaliação do verificador.
•   Referência: Fonte ou justificativa para a pergunta formulada.

Esse processo, dependendo da disponibilidade dos membros, será realizado de forma iterativa para garantir a revisão completa de cada artefato. Assim, esse artefato cumpre tanto uma função de verificação – pois analisa a consistência e correção dos artefatos – quanto de validação, ao confirmar se os artefatos atendem aos objetivos do projeto.

Artefados Revisados

A tabela 1 mostra cada artefato revisado, a versão que está sendo revisada, o integrante responsável pela realização do checklist e o integrante responsável pela avaliação em si.

Tabela 1: Organização da revisão

Artefato	Versão	Integrante responsável pelo checklist	Integrante responsável pela revisão
Planejamento dos resultados da avaliação da análise de tarefa	1.0	Davi	João
Planejamento dos resultados da avaliação do storyboard	1.0	Eduarda e Carla	Gabriel
Planejamento da avaliação de analise de tarefas	1.0	João	Davi
Planejamento da avaliação do storyboard	1.0	Gabriel	Eduarda

Autor: Davi

Inspeção 01: Planejamento da avaliação do Storyboard

ID	Descrição	Avaliação	Autor
1	O artefato utiliza o framework DECIDE para realização do Planejamento da Avaliação do Storyboard?		Davi Nobre
2	O artefato apresenta os objetivos da Avaliação do Storyboard?		Davi Nobre
3	O artefato apresenta a metodologia que será utilizada na Avaliação do Storyboard?		Davi Nobre
4	O artefato apresenta as perguntas e/ou tarefas a serem exploradas durante a Avaliação do Storyboard?		Davi Nobre
5	O artefato identifica o orçamento necessário para a Avaliação?		Davi Nobre
6	O documento cita as questões éticas?		Davi Nobre
7	O artefato possui no seu cronograma uma data e horário para realização do teste piloto da Avaliação do Storyboard?		Davi Nobre
8	O artefato possui no seu cronograma uma data e horário para realização da Avaliação do Storyboard?		Davi Nobre
9	O artefato possui um roteiro indicando como o planejamento foi pensado pra ser executado?		Davi Nobre

Inspeção 02: Planejamento Resultado da avaliação do Storyboard

ID	Descrição	Avaliação	Autor
10	O artefato apresenta uma seção de Introdução?	-	Carla e Eduarda
11	O artefato inclui uma Bibliografia ou Referências Bibliográficas?	-	Carla e Eduarda
12	Há um Histórico de Versões detalhado com ID, descrição das versões, data, autores e revisores?	-	Carla e Eduarda
13	Todos os textos estão escritos seguindo a norma padrão da língua?	-	Carla e Eduarda
14	As tabelas e imagens são mencionadas no texto, possuem legendas e fontes?	-	Carla e Eduarda
15	O planejamento define claramente os objetivos e o escopo da avaliação?	-	Carla e Eduarda
16	O planejamento descreve o método de avaliação de forma estruturada?	-	Carla e Eduarda
17	O planejamento apresenta os participantes selecionados?	-	Carla e Eduarda
18	O perfil dos participantes selecionados está alinhado com o perfil de usuário esperado?	-	Carla e Eduarda
19	O planejamento aborda como serão tratados os problemas e dificuldades identificados nos resultados?	-	Carla e Eduarda
20	Há instruções claras sobre como registrar sugestões de melhorias?	-	Carla e Eduarda
21	Existe uma seção específica para registrar o feedback dos usuários?	-	Carla e Eduarda
22	O planejamento descreve como será realizada a análise da interação do usuário com o artefato?	-	Carla e Eduarda
23	O planejamento inclui um tópico para sumarizar os principais resultados?	-	Carla e Eduarda
24	Está explícito que os resultados precisam considerar as questões que motivaram o estudo?	-	Carla e Eduarda
25	O planejamento inclui um cronograma para possíveis ajustes no sistema (reprojeto)?	-	Carla e Eduarda
26	O planejamento segue um padrão consolidado para artefatos semelhantes?	-	Carla e Eduarda

Autor: Eduarda

Bibliografia

1. Lichess. Análise Hierárquica de Tarefas. Repositório do Grupo Lichess da disciplina de Interação Humano Computador da Universidade de Brasília, 2022.2. Disponível em: https://interacao-humano-computador.github.io/2022.2-Lichess/design_avaliacao_desenvolvimento/nivel_1/storyboard/planejamento_avaliacao/ Acesso em 08/12/2024 ás 21:00

2. BARBOSA, S. D. J.; SILVA, B. S. Interação Humano-Computador. Elsevier, 2011.

Data	Versão	Descrição	Autor	Data da Revisão	Revisor
09/12	1.0	Criação do documento	Davi Nobre	10/12	Eduarda Tavares