Planejamento da Verificação da Etapa 4
Introdução
A verificação é uma das etapas mais importantes do desenvolvimento de um projeto. Nela os artefatos produzidos são analisados garantindo que os mesmos cumpram com os seus requisitos especificados.
Objetivos
O objetivo deste documento é verificar se os artefatos produzidos na Etapa 4 do Grupo 8 possuem os itens e o padrão exigidos para tais.
Metodologia
A metodologia escolhida para esta verificação é a inspeção. Desenvolvida originalmente para códigos de software por Fagan na IBM em 1976, essa técnica consiste em uma revisão formal dos artefatos produzidos a fim de se encontrar defeitos. Essa revisão é realizada através de uma checklist onde se tem uma lista com os defeitos mais comuns que deverão ser identificados, analisados e classificados. Vale ressaltar que a leitura do artefato não deve ser feita pelo o autor do mesmo. Ao findar a verificação, será exibido um gráfico referente aos resultados obtidos.
Participantes
O responsável pelas verificações são os integrantes do Grupo 8: Márcio Henrique e Luiza Maluf, os quais realizam tanto a verificação do planejamento e do relato de seus resultados.
Objetos de Verificação
Os artefatos alvos dessa verificação são:
- O Planejamento da Avaliação da Análise de Tarefas .
- O Planejamento do Relato dos Resultados da Análise de Tarefas.
- O Planejamento da Avaliação do Storyboard.
- O Planejamento do Relato dos Resultados do Storyboard.
Cronograma
A tabela 1 a seguir, apresenta o cronograma das atividades a serem realizadas.
Tabela 1 - Cronograma das Atividades.
| Data | Descrição | Responsável |
|---|---|---|
| 10/12/2024 | Verificação do Planejamento da Avaliação da Análise de Tarefas. | Luiza Maluf |
| 10/12/2024 | Verificação do Planejamento do Relato dos Resultados da Análise de Tarefas. | Luiza Maluf |
| 10/12/2024 | Verificação do Planejamento da Avaliação do Storyboard. | Márcio Henrique |
| 10/12/2024 | Verificação do Planejamento do Relato dos Resultados do Storyboard. | Márcio Henrique |
| 03/07/2023 | Verificação dos Storyboards. | Luiza Maluf e Márcio Henrique |
Autor: Márcio Henrique.2024
Listas de Verificação
As listas foram construídas levando em conta os padrões esperados para cada artefato, as principais tarefas realizadas na elaboração dos mesmos e as sugestões de elementos de análise elaborada por Simone e Silva.
Geral
A tabela 2 a seguir apresenta a checklist referente aos aspectos gerais que os artefatos devem seguir.
Tabela 2 - Checklist para os Itens Gerais.
| ID | Descrição | Avaliação | Observações |
|---|---|---|---|
| Padronização | |||
| 1 | O artefato possui introdução? | - | |
| 2 | O artefato possui uma bibliografia/referência bibliográfica? | - | |
| 3 | O artefato possui um histórico de versões com o id e descrição das versões, data, autores e revisores? | ||
| 4 | Todas as tabelas e imagens são chamadas no texto, possuem legendas e fontes? | - | |
| 5 | Todos os textos estão na norma padrão? | - | |
Fonte: Plano de Ensino
Planejamento da Avaliação da Análise de Tarefas
A tabela 3 a seguir apresenta a checklist referente aos itens exigidos para o resultados da avaliação. Essa checklist também será utilizada para a análise de tarefas, sendo modificado apenas o nome da tabela no momento de apresentação.
tabela 3
| ID | Descrição | Avaliação | Observações | Autor do Item |
|---|---|---|---|---|
| 1 | O planejamento detalha claramente os objetivos da análise de tarefas? | - | - | Luiza Maluf |
| 2 | O planejamento segue o framework DECIDE (Definir, Explorar, Contextualizar, Identificar, Decidir e Avaliar)? | - | - | Luiza Maluf |
| 3 | Os objetivos da avaliação estão definidos de forma clara no documento? | - | - | Luiza Maluf |
| 4 | As perguntas-chave que devem ser respondidas durante a avaliação estão listadas? | - | - | Luiza Maluf |
| 5 | As perguntas selecionadas possuem referências que justificam sua inclusão? | - | - | Luiza Maluf |
| 6 | Os métodos de avaliação a serem utilizados estão especificados? | - | - | Luiza Maluf |
| 7 | O documento especifica quem serão os participantes da avaliação? | - | - | Luiza Maluf |
| 8 | A justificativa para a quantidade de participantes selecionados está descrita? | - | - | Luiza Maluf |
| 9 | Os perfis dos participantes estão alinhados com os perfis de usuário definidos na análise? | - | - | Luiza Maluf |
| 10 | O papel de cada participante durante a avaliação está claramente definido? | - | - | Luiza Maluf |
| 11 | Existe um cronograma detalhado com datas, horários e locais para a execução da avaliação? | - | - | Luiza Maluf |
| 12 | As ferramentas e os equipamentos necessários para a avaliação estão listados? | - | - | Luiza Maluf |
| 13 | Os custos associados à avaliação estão descritos? | - | - | Luiza Maluf |
| 14 | Os recursos de mão de obra necessários para realizar a avaliação estão especificados? | - | - | Luiza Maluf |
| 15 | O planejamento aborda como serão tratados os aspectos éticos durante a avaliação? | - | - | Luiza Maluf |
| 16 | O documento descreve como os dados serão interpretados e apresentados após a avaliação? | - | - | Luiza Maluf |
| 17 | As tarefas para a execução da avaliação estão detalhadas de forma clara e sequencial? | - | - | Luiza Maluf |
| 18 | Existe uma seção dedicada ao teste piloto, com definição, participantes, local, data e horário? | - | - | Luiza Maluf |
| 19 | O planejamento prevê a gravação ou registro do teste piloto para revisão posterior? | - | - | Luiza Maluf |
| 20 | O documento detalha como os dados coletados serão documentados e tratados, incluindo confiabilidade das respostas e conformidade com o perfil de usuário? | - | - | Luiza Maluf |
Autor: Luiza Maluf , 2024.
Planejamento da Avaliação dos resultados da analise de Tarefas
A tabela 4 a seguir apresenta a checklist referente aos itens exigidos para o resultados da avaliação. Essa checklist também será utilizada para a os resultados da análise de tarefas, sendo modificado apenas o nome da tabela no momento de apresentação.
tabela 3
| ID | Descrição | Avaliação | Observações | Autor do Item |
|---|---|---|---|---|
| 1 | O planejamento define claramente os objetivos e o escopo da avaliação dos resultados? | - | - | Luiza Maluf |
| 2 | Os métodos de avaliação dos resultados estão especificados no planejamento? | - | - | Luiza Maluf |
| 3 | Os participantes da avaliação estão identificados e selecionados conforme o perfil de usuário definido? | - | - | Luiza Maluf |
| 4 | Existe uma justificativa para a escolha e quantidade de participantes da avaliação? | - | - | Luiza Maluf |
| 5 | O papel de cada participante na avaliação está claramente descrito? | - | - | Luiza Maluf |
| 6 | O planejamento apresenta instruções ou diretrizes para identificar problemas e dificuldades durante a avaliação? | - | - | Luiza Maluf |
| 7 | Existe uma seção no planejamento dedicada ao feedback dos usuários? | - | - | Luiza Maluf |
| 8 | O planejamento inclui uma análise da interação do usuário com o sistema? | - | - | Luiza Maluf |
| 9 | Há tópicos definidos para resumir os principais resultados da avaliação? | - | - | Luiza Maluf |
| 10 | Os resultados da avaliação incluem uma reflexão sobre as questões que motivaram o estudo? | - | - | Luiza Maluf |
| 11 | Existe uma proposta de melhorias ou plano de reprojeto do sistema com base nos resultados obtidos? | - | - | Luiza Maluf |
| 12 | Os custos e recursos necessários (ferramentas, equipamentos, mão de obra) estão especificados? | - | - | Luiza Maluf |
| 13 | O planejamento apresenta um cronograma detalhado com datas, horários e locais para a realização da avaliação? | - | - | Luiza Maluf |
| 14 | Há uma seção para um teste piloto, incluindo definição, participantes, local, data e horário? | - | - | Luiza Maluf |
| 15 | Existe uma gravação ou registro planejado para o teste piloto? | - | - | Luiza Maluf |
| 16 | O planejamento segue um padrão consolidado e consistente com outros planejamentos de artefatos similares? | - | - | Luiza Maluf |
Autor: Luiza Maluf, 2024.
Planejamento da Avaliação do Storyboard
tabela 4
| ID | Descrição | Avaliação | Observações | Autor do Item |
|---|---|---|---|---|
| 1 | A metodologia está teoricamente embasada? | - | Márcio Henrique | |
| 2 | O planejamento deixa claro quais são os objetivos? | - | Márcio Henrique | |
| 3 | O roteiro de perguntas já está definido no planejamento? | - | Márcio Henrique | |
| 4 | Os métodos de avaliação estão especificados? | - | Márcio Henrique | |
| 5 | Existe dentro do planejamento um espaço para teste-piloto? | - | Márcio Henrique | |
| 6 | Há especificado os aspectos éticos dentro do planejamento? | - | Márcio Henrique | |
| 7 | Todas as atividades relacionadas ao Framework DECIDE são abordados? | - | Márcio Henrique | |
| 8 | Está especificado o autor das perguntas que são feitas na execução do planejamento? | - | Márcio Henrique |
Autor: Márcio Henrique, 2024.
Planejamento da Avaliação do Relato dos Resultados
tabela 5
| ID | Descrição | Avaliação | Observações | Autor do Item |
|---|---|---|---|---|
| 1 | O planejamento explica como lidar com problemas e dificuldades identificados nos resultados da avaliação? | - | Márcio Henrique | |
| 2 | O planejamento apresenta instruções ou diretrizes para identificar problemas e dificuldades durante a avaliação? | - | Márcio Henrique | |
| 3 | Existe uma seção no planejamento dedicada ao feedback dos usuários? | - | Márcio Henrique | |
| 4 | Há tópicos definidos para resumir os principais resultados da avaliação? | - | Márcio Henrique | |
| 5 | O planejamento apresenta um cronograma detalhado com datas, horários e locais para a realização da avaliação? | - | Márcio Henrique | |
| 6 | Os aspectos éticos, como privacidade, consentimento e confidencialidade, estão claramente definidos no planejamento? | - | Márcio Henrique | |
| 7 | Existe uma seção detalhando os recursos necessários (humanos, financeiros e técnicos) para a avaliação? | - | Márcio Henrique | |
| 8 | Está definido como os resultados serão armazenados e organizados para consultas futuras? | - | Márcio Henrique |
Autor: Márcio Henrique, 2024.
Storyboards
tabela 6
| ID | Descrição | Avaliação | Observações | Autor do Item |
|---|---|---|---|---|
| 1 | O storyboard possui um título claro e descritivo? | - | - | Luiza Maluf |
| 2 | Todos os quadros estão numerados de forma sequencial? | - | - | Luiza Maluf |
| 3 | Há consistência na estrutura de cada quadro (mesmo formato e tamanho)? | - | - | Luiza Maluf |
| 4 | O fluxo narrativo segue uma ordem lógica e coerente? | - | - | Luiza Maluf |
| 5 | O fluxo narrativo segue uma ordem lógica e coerente? | - | - | Luiza Maluf |
| 6 | Os esboços ou imagens representam as ações de forma clara e compreensível? | - | - | Luiza Maluf |
| 7 | Os elementos visuais são consistentes em estilo (mesmo traço, proporções, etc.)? | - | - | Luiza Maluf |
| 8 | As expressões faciais e posturas corporais dos personagens são adequadas para transmitir emoções? | - | - | Luiza Maluf |
| 9 | Há destaque para elementos importantes (setas, círculos, ou legendas)? | - | - | Luiza Maluf |
| 10 | Cada quadro inclui uma descrição textual breve e objetiva? | - | - | Luiza Maluf |
| 11 | StoryBoard representa a tarefa a executar pelo usuário? | - | - | Márcio Henrique |
| 12 | StoryBoard apresenta ao menos uma pessoa na história? | - | - | Márcio Henrique |
| 13 | 4. StoryBoard apresenta pontos chaves da interação da pessoa com a interface? | - | - | Márcio Henrique |
| 14 | 5. O Storyboard foi criado a partir de algumas das pessoas do presente projeto? | - | - | Márcio Henrique |
| 15 | O storyboard deixa claro quem são as pessoas? | - | - | Márcio Henrique |
| 16 | O storyboard deixa claro a necessidade do cliente? | - | - | Márcio Henrique |
| 17 | O storyboard possui diálogo? | - | - | Márcio Henrique |
| 18 | O Storyboard possui no mínimo 3 cenas? | - | - | Márcio Henrique |
| 19 | O storyboard se enquadra nos tipos não linear ou linear? | - | - | Márcio Henrique |
| 20 | O storyboard conclui de forma clara? | - | - | Márcio Henrique |
Autor: Márcio Henrique, 2024.
Referências Bibliográficas
Barbosa, S. D. J.; Silva, B. S. da; Silveira, M. S.; Gasparini, I.; Darin, T.; Barbosa, G. D. J. (2021);Interação Humano-Computador e Experiência do usuário.
Histórico de Versões
| Versão | Data | Descrição | Autor(es) | Revisor(es) |
|---|---|---|---|---|
1.0 |
09/12/2024 | Criação do documento. | Márcio Henrique | Luiza Maluf |
1.1 |
09/12/2024 | Checklist para planejamento dos resultados Analise de tarefas. | Márcio Henrique | Luiza Maluf |
1.2 |
09/12/2024 | Checklist para planejamento da Analise de tarefas. | Márcio Henrique | Luiza Maluf |
1.3 |
10/12/2024 | Resto das listas de verificação . | Luiza Maluf | Márcio Henrique |