Planejamento da Avaliação e do Relato dos Resultados - Planejamento
Introdução
O presente documento tem como objetivo apresentar o planejamento da verificação do artefato relacionado ao Planejamento da Avaliação e Relato dos Resultados do projeto, utilizados ao longo do projeto.
Lista de Verificação
A tabela a seguir apresenta a lista de verificação geral para o Planejamento da Avaliação e Relato dos Resultados do projeto. Vale ressaltar que alguns itens de presentes na lista são reaproveitados de outras listas de verificação presentes na seção: Verificações. A resposta da lista de verificação será preenchida com "Conforme", "Não Conforme", "Não Aplicável" e "Sugestão de Melhoria".
Tabela 1 - Lista de Verificação Planejamento da Avaliação e do Relato dos Resultados
Categoria | Questão | Resposta | Versão, Data e hora da avaliação | Fonte | Autor(es) |
---|---|---|---|---|---|
Planejamento da Avaliação | 1. Os objetivos da avaliação de IHC foram claramente determinados e articulados com os dados e recursos disponíveis? | Figura L.1 (Apêndice L - Planejamento da Avaliação e do Relato dos Resultados) | Necivaldo Amaral, Paulo Henrique, Rodrigo Ferreira e Weverton Rodrigues | ||
Planejamento da Avaliação | 2. As perguntas da avaliação estão alinhadas com os objetivos definidos e delimitam o escopo da avaliação? | Figura L.2 (Apêndice L - Planejamento da Avaliação e do Relato dos Resultados) | Necivaldo Amaral e Weverton Rodrigues | ||
Planejamento da Avaliação | 3. Os métodos de avaliação escolhidos são adequados para os objetivos, recursos disponíveis e contexto de uso? Exemplo: Considera prazo, orçamento, equipamentos disponíveis e experiência dos avaliadores. | Figura L.3 (Apêndice L - Planejamento da Avaliação e do Relato dos Resultados) | Necivaldo Amaral e Weverton Rodrigues | ||
Planejamento da Avaliação | 4. As questões práticas da avaliação foram identificadas e gerenciadas? Exemplo: Inclui recrutamento de usuários, preparação de equipamentos e disponibilidade de recursos. | Figura L.4 (Apêndice L - Planejamento da Avaliação e do Relato dos Resultados) | Weverton Rodrigues | ||
Planejamento da Avaliação | 5. As questões éticas da avaliação foram devidamente tratadas? Exemplo: Os participantes foram respeitados, garantindo que não fossem prejudicados direta ou indiretamente antes, durante ou após a avaliação. | Figura L.5 (Apêndice L - Planejamento da Avaliação e do Relato dos Resultados) | Paulo Henrique, Rodrigo Ferreira e Weverton Rodrigues | ||
Planejamento da Avaliação | 6. Foi realizado um teste-piloto? | Figura L.6 (Apêndice L - Planejamento da Avaliação e do Relato dos Resultados) | Paulo Henrique | ||
Planejamento da Avaliação | 7. A avaliação possui uma forma consistente de apresentação dos dados coletados? | Figura L.7 (Apêndice L - Planejamento da Avaliação e do Relato dos Resultados) | Rodrigo Ferreira | ||
Relato dos Resultados | 8. O documento inclui os objetivos e o escopo da avaliação, detalhando as perguntas específicas da avaliação? Exemplo: Os objetivos definem quais aspectos do sistema serão avaliados, como apropriação da tecnologia, alternativas de design e problemas na interação e interface. | Figura L.8 (Apêndice L - Planejamento da Avaliação e do Relato dos Resultados) | Rodrigo Ferreira | ||
Relato dos Resultados | 9. A forma como a avaliação foi realizada está descrita, incluindo o método empregado? Exemplo: Indica os métodos escolhidos, como teste de usabilidade, percurso cognitivo, avaliação heurística, inspeção semiótica, avaliação de comunicabilidade ou prototipação em papel. | Figura L.9 (Apêndice L - Planejamento da Avaliação e do Relato dos Resultados) | Rodrigo Ferreira | ||
Relato dos Resultados | 10. Os dados coletados durante a avaliação são classificados corretamente? Exemplo: Dados quantitativos (tempo de tarefa, número de erros, taxa de sucesso) e dados qualitativos (entrevistas, observações, análise de comentários). | Figura L.10 (Apêndice L - Planejamento da Avaliação e do Relato dos Resultados) | Necivaldo Amaral, Paulo Henrique, Rodrigo Ferreira e Weverton Rodrigues | ||
Relato dos Resultados | 11. Os resultados da avaliação incluem uma lista clara dos problemas encontrados? Exemplo: Os problemas são apresentados de forma estruturada, indicando suas causas e impactos na experiência do usuário. | Figura L.11 (Apêndice L - Planejamento da Avaliação e do Relato dos Resultados) | Necivaldo Amaral, Paulo Henrique e Weverton Rodrigues | ||
Relato dos Resultados | 12. Foi elaborado um planejamento para o reprojeto do sistema com base nos resultados? Exemplo: Um plano estruturado para ajustes e refinamentos, considerando os problemas identificados e propondo soluções viáveis. | Figura L.12 (Apêndice L - Planejamento da Avaliação e do Relato dos Resultados) | Necivaldo Amaral, Paulo Henrique e Weverton Rodrigues | ||
Relato dos Resultados | 13. Os métodos de avaliação estão devidamente definidos? | Figura L.13 (Apêndice L - Planejamento da Avaliação e do Relato dos Resultados) | Rodrigo Ferreira | ||
Relato dos Resultados | 14. Os participantes estão dentro do perfil de usuário do público-alvo? | Figura L.14 (Apêndice L - Planejamento da Avaliação e do Relato dos Resultados) | Necivaldo Amaral e Rodrigo Ferreira | ||
Relato dos Resultados | 15. São identificadas recorrências nos resultados da avaliação? | Figura L.15 (Apêndice L - Planejamento da Avaliação e do Relato dos Resultados) | Rodrigo Ferreira |
Autor: Weverton Rodrigues
Resultados
Os resultados obtidos através da aplicação da inspeção da lista de verificação serão sumarizados com dados quantitativos e qualitativos, e posteriormente sendo feito um comparativo com os resultados obtidos de inspeções anteriores. Por fim, será disponibilizada a gravação da execução da inspeção.
Referências Bibliográficas
- BARBOSA, Simone Diniz Junqueira et al. Interação humano-computador e experiência do usuário. 1. ed. Rio de Janeiro: Simone Diniz Junqueira Barbosa, 2021. Capítulo 11: Planejamento da Avaliação de IHC. Autopublicação. ISBN: 978-65-00-19677-1.
- BARBOSA, Simone Diniz Junqueira et al. Interação humano-computador e experiência do usuário. 1. ed. Rio de Janeiro: Simone Diniz Junqueira Barbosa, 2021. Capítulo 12: Métodos de Avaliação de IHC. Autopublicação. ISBN: 978-65-00-19677-1
Apêndice L - Planejamento da Avaliação e do Relato dos Resultados
L.1 - Objetivos da avaliação
Fonte: BARBOSA (2021, p. 280, Capítulo 11)
L.2 - Perguntas da avaliação
Fonte: BARBOSA (2021, p. 280, Capítulo 11)
L.3 - Métodos da avaliação
Fonte: BARBOSA (2021, p. 280, Capítulo 11)
L.4 - Métodos da avaliação
Fonte: BARBOSA (2021, p. 280, Capítulo 11)
L.5 - Questões éticas da avaliação
Fonte: BARBOSA (2021, p. 280, Capítulo 11)
L.6 - Teste-piloto da avaliação
Fonte: BARBOSA (2021, p. 276, Capítulo 11)
L.7 - Apresentação dos dados coletados
Fonte: BARBOSA (2021, p. 280, Capítulo 11)
L.8 - Principais aspectos avaliados
Fonte: BARBOSA (2021, p. 264, Capítulo 11)
L.9 - Escolha do método
Fonte: BARBOSA (2021, p. 281, Capítulo 12)
L.10 - Tipos de dados coletados
Fonte: BARBOSA (2021, p. 271, Capítulo 11)
L.11 - Lista de problemas encontrados
Fonte: BARBOSA (2021, p. 279, Capítulo 11)
L.12 - Planejamento do reprojeto
Fonte: BARBOSA (2021, p. 279, Capítulo 11)
L.13 - Influência do método escolhido
Fonte: BARBOSA (2021, p. 279, Capítulo 11)
L.14 - Participantes representam perfil de usuário
Fonte: BARBOSA (2021, p. 274, Capítulo 11)
L.15 - Recorrências nos resultados da avaliação
Fonte: BARBOSA (2021, p. 279, Capítulo 11)
Histórico de Versão
Versão | Data | Autor(es) | Descrição | Data de Revisão | Revisor(es) |
---|---|---|---|---|---|
1.0 | 01/02/2025 | Weverton Rodrigues | Criação do documento | 01/02/2025 | Paulo Henrique |